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回到學校的第一個禮拜，一切很快的步入軌道
該跟課的時候跟課，該托育的時候就托育
晚上還是一樣準時的設定保全（雖然我還是怕怕的
）
不過大體上，一切都很ok
學生們也很期待星期四安親要上的體育課
都吵著問：「老師，這個禮拜四要上報數球喔」
雖然上起課來不好上，大概有一半是特生吧，不過我倒也滿喜歡帶他們到戶外運動ㄉ
當中有個自閉症的孩子某a，長得很可愛又帥，是那種包準迷死一堆女生的那種型
上體育課時總喜歡跑到樹下玩沙玩樹葉，一被你抓到就用不會跟你對焦的眼神
以及充滿悔意的聲音說：「上課不可以跑、上課不可以跑」真是讓人又好氣又好笑
他有身上帶著一條項鍊，是一個鐵框裡面包著一顆石頭，常看見把玩著那項鍊，事後我才知道
原來那項鍊的石頭，可是隕石來著，而且是某a從小待到大的
結果當我們跑完球場後，以及經過好幾次他跑到樹下玩樹葉的情形後
他突然摸著脖子上的項鍊很惶恐的說：「球球不見了，球球不見了」
這下子可好了，自閉症什麼不厲害，固著行為最明顯，我擔心他會不會抓起狂來
手裡摸摸口袋，還有剛剛發剩下的巧克力球，趕緊拿了出來
誰知他一看到巧克力球，就把他的球球忘到九霄雲外去了XD
事後，我還特地又回到現場找了兩遍，還是找不到，雖然家長說沒關係而且隔天
他又帶了一條項鍊來，可是我還是挺替他捨不得的
畢竟是從小陪伴他長大的東西，就這樣不見了，或許他不會表達失去的感覺
但我還是相信，他心理應該是很捨不得的
好吧 下次我就拿顆巧克力球 裝在裡面 來安慰安慰他好了
該跟課的時候跟課，該托育的時候就托育
晚上還是一樣準時的設定保全（雖然我還是怕怕的
）不過大體上，一切都很ok
學生們也很期待星期四安親要上的體育課
都吵著問：「老師，這個禮拜四要上報數球喔」
雖然上起課來不好上，大概有一半是特生吧，不過我倒也滿喜歡帶他們到戶外運動ㄉ
當中有個自閉症的孩子某a，長得很可愛又帥，是那種包準迷死一堆女生的那種型
上體育課時總喜歡跑到樹下玩沙玩樹葉，一被你抓到就用不會跟你對焦的眼神
以及充滿悔意的聲音說：「上課不可以跑、上課不可以跑」真是讓人又好氣又好笑
他有身上帶著一條項鍊，是一個鐵框裡面包著一顆石頭，常看見把玩著那項鍊，事後我才知道
原來那項鍊的石頭，可是隕石來著，而且是某a從小待到大的
結果當我們跑完球場後，以及經過好幾次他跑到樹下玩樹葉的情形後
他突然摸著脖子上的項鍊很惶恐的說：「球球不見了，球球不見了」
這下子可好了，自閉症什麼不厲害，固著行為最明顯，我擔心他會不會抓起狂來
手裡摸摸口袋，還有剛剛發剩下的巧克力球，趕緊拿了出來
誰知他一看到巧克力球，就把他的球球忘到九霄雲外去了XD
事後，我還特地又回到現場找了兩遍，還是找不到，雖然家長說沒關係而且隔天
他又帶了一條項鍊來，可是我還是挺替他捨不得的
畢竟是從小陪伴他長大的東西，就這樣不見了，或許他不會表達失去的感覺
但我還是相信，他心理應該是很捨不得的
好吧 下次我就拿顆巧克力球 裝在裡面 來安慰安慰他好了
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